103探索科學實驗國語/英語/法語發音8-12歲
中文名稱：103探索科學實驗
資源類型：科普軟件
適合年齡：8-12歲
地區：中國
語言：中文

由法國EMME公司所推出的"103探索科學的實驗"是一套適合八至十二歲的兒童使用，以各種科學實驗為設計主軸的互動光碟，在這片光碟中，呈現的是一個小小的兒童物理實驗室，單純的實驗器具材料，簡易的操作方法，配合實驗所面臨的現象所設計的問答，讓小朋友能在實驗前思考，由實驗中證實。
在"103探索科學的實驗"的互動光碟中，共包含了九項科學概念：地心引力、液體實驗、氣體實驗、熱實驗、力與運動、光與色彩、電力實驗、聲音實驗，及磁鐵實驗。除了可免除實驗所帶來的真實傷害及材料的準備麻煩外，實驗也如臨現場一般，在一個個隨機操作的步驟中，出現了各種不同的實驗結果，讓整個實驗充滿了樂趣。
經由這些趣味性的物理小實驗，使小朋友留下與科學交會的愉悅經驗，進而培養求真求是的科學精神。這張光碟符合教育部所頒定的國小一年級至六年級自然科標準教材綱要，以展示、說明、實驗等方式，呈現生活實驗內容，由淺入深的科學小百科則方便測知小朋友對科學知識的了解，而每個主題均以互動式的表現手法引導，宛若小朋友親身做實驗一般。
在學校上課時，上實驗室的時間不多，無法滿足喜愛理化的小朋友的需求。曉騰國際代理髮行的"103探索科學的實驗"，將實驗室搬到電腦裡，讓小朋友隨時能享受實驗的樂趣，也不必擔心實驗室所帶來的可能危險。
光碟中呈現的是一個小小的兒童物理實驗室，裡頭有實驗器具材料，及配合實驗所面臨的現象而設計的問答，讓小朋友能在實驗前思考，由實驗中證明。光碟中共有九項科學概念、三十個活潑有趣的生活科學實驗，讓小朋友探討有關地心引力、液體、氣體、熱、力與運動、光與色彩、電力、聲音及磁鐵等。而進行實驗的方式，像是水瓶加熱可以讓熱氣球飛起來、水杯可敲出動人的音樂等，都可以激發小朋友學習的興趣。
"103探索科學的實驗"符合教育部所頒定的國小一年級至六年級的自然科標準教材綱要之"物質與能"領域的九大科學主題，每項科學單元都有二到三個科學實驗，並有由淺入深的科學小百科，可讓小朋友循序漸進地進入浩瀚的科學領域。
這套103探索科學實驗對於小朋友更加能了解有關物理科學的領域,以提升興趣幫助學習
●產品特色:符合教育部所頒定的小一至六年級自然科學標轉教材綱要之"物質與能"領域.
●九大物理主題,包括地心引力,液體實驗,氣體實驗,熱實驗,力與運動,光與色彩,電力實驗,聲音實驗,磁鐵實驗.
●30個物理科學小實驗,已展示,說明,實驗等方式呈現科學…
●100個以上的科學小擺顆問答,指引小朋友實驗的方向,循序漸進的進入浩瀚的科學領域…
●以人性化的介面來展示,說明及實驗,將物理課堂的複雜課題單純化,簡單....
液體實驗
這是說明有關液體的各種科學現象，不同物質的密度或形態在水中之浮力問題，以及水與油的關係。l活動單元有供水系統--連通管原理、讓它們成長--澆花、可以浮起來嗎？--浮浮沈沈、製造漸層效果--水油不容等。
電力實驗
如何讓燈泡亮起來？這實驗可要考考你電路架設的概念。l活動單元有亮不亮有關係、電流通過每樣東西嗎？電流走自己的路--分支電路、電流的調整--電阻實驗等。
磁鐵實驗
正負極的特性正在這裡栩栩如生的表演著拉鋸賽呢！還有到底哪些是具有磁性的物質呢？l活動單元有神奇的磁鐵、奇怪的磁鐵--磁性測試、磁鐵鍊--鐵珠接力賽等。
地心引力
包含球落下的速度、重量、推力及球體擺動的速度。l活動單元有旋轉、滾動、繞圈圈-迴旋軌道車、球落下-打彈珠、擺動-拳擊砝碼等。
其他
氣體實驗：到底空氣有多強呢？什麼樣的機翼可以讓飛機往上飛起？在這個單元的實驗裡，就可以發現肉眼看不見的氣體所產生的各種作用了！l活動單元有火箭噴射-噴射飛車、空氣有多強-活塞實驗、奇怪的機翼-我做飛機翼等。
熱實驗：水瓶加熱產生蒸氣的力量，可以讓熱氣球飛起來，還有，什麼物質是導熱的呢？讓實驗來告訴你吧！l活動單元有看不見的力量-熱氣沖天、熱氣球、熱的傳導等。
力與運動：齒輪是怎麼轉的呢？機械的運作還包含砝碼與天平的實驗；那什麼是重量與力臂呢？只要試一試，就能感受到什麼是力矩了。
活動單元有齒輪、齒輪迷宮、砝碼失去平衡了嗎？平衡天平、不等臂的天平--四兩撥千斤、吊起來！──滑輪起重機等......
地心引力
1-藉由單元中設計球落下的速度、重量、推力及球體擺動的速度，了解地心引心作用。2-能依照自己所觀察的現像說出來，用驗證或試驗的方法來查核想法。
3-培養探索科學的興趣與熱忱，並養成主動學習的習慣。
4-主動探究自然現象與其周圍的事物，養成隨時發現問題，探究問題，及自行解決問題的能力。
液體實驗
1-利用不同物質的密度或形態在水中之浮力問題，以及水與油的關係，說明有關液體的2-各種科學現象。
3-察覺不同物質在水中的溶解程度也不同。
4-能依規畫的實驗步驟來執行操作。
5-察覺一個問題或事件常可由不同的角度來觀察而看出不同的特徵。
熱實驗
1-能依規畫的實驗步驟來執行操作。
2-辨別本量與改變量之不同（例如溫度與溫度的變化）。
3-知道熱由高溫往低溫傳播，傳播時會因材料、空間形狀而不同。此一知識可應用於保溫或散熱上。
4-察覺物體有些屬性會因某變因改變而發生變化。
5-知道可用驗證或試驗的方法來查核想法。
力與運動
1-體會"力"有多種，力可使物體動起來或使物體振動發出聲音。
2-了解力的大小可由形變或運動狀態改變的程度來度量。
3-探討物體受力時運動量改變的現象。
4-知道物體做加速度運動時必受力。
5-養成注意周邊訊息作適切反應的習慣。
光與色彩
1-認識物質的性質，從本單中了解色光與色料。
2-察覺一個問題或事件常可由不同的角度來觀察而看出不同的特徵。
3-察覺光的反射有一定的方向。
4-察覺光的直進傳播，若遇阻礙形成影子。
4-知道光可用"明暗"、"顏色"等來描述。
電流實驗
1-認識電路架設的概念。
2-認識物質之導電性。
3-藉由調整接觸金屬線圈的位置觀察燈泡的亮度與電阻的關係。
聲音實驗
1-認識聲音的特質。
2-了解空氣振動會產生聲音。
3-了解不同體積的空氣振動，產生的音調不同。
4-藉由觀察與實驗，知道不同材質的物質對聲音的反射能力不同。
磁鐵實驗
1-認識物質的磁性，並可依特徵或屬性，將事物歸類。
2-察覺磁鐵具有兩極，同性極相斥，異性極相吸，並學習由實驗結果，獲得研判的論點。
3-了解金屬物質可被暫時磁化的現象，以察覺物體有些屬性會因某改變而發生變化。